（湖南省三幼省級重點資助規劃課題開題論證會。通訊員攝）
華聲在線1月7日( 通訊員 劉維 )今天，湖南省人民政府直屬機關第三幼兒院申報的省教育科學“十四五”規劃2021年度省級重點資助課題《幼兒園運動環境質量評價研究》進行開題論證報告會，并順利開題。據了解，該課題為該年度全省重點資助的、唯一的學前教育規劃課題。
省三幼業務副院長、課題組核心成員龍曉玲做課題開題論證報告。她圍繞課題研究背景、研究內容、研究方法、文獻綜述、預期研究結果以及創新點等開題報告要點向專家進行全面的闡述與匯報。
據了解，英國《運動環境評價量表》（簡稱：moves）是最新的專門用于評價2-6歲幼兒托幼機構運動環境質量的工具。《幼兒園運動環境質量評價研究》課題的開題，將對Movers進行本土化修訂，對改善幼兒園運動環境質量具有現實意義。
省三幼黨總支書記、院長，課題主持人劉娟認為，當前我國尚未有專門的幼兒園運動環境評價工具，僅在部分教育質量評價工具中對幼兒園運動環境有所提及，但現有的部分工具對于幼兒園運動環境的評價多趨向于結構性質量（硬件條件），對于幼兒園運動環境的過程性質量則較少涉及。因此需要結合我國國情編制本土化、科學化的運動環境評價工具。
省機關事務局二級巡視員羅隆軍希望省三幼借助課題研究走出一條新的教育發展高質量路徑，要抓住課程改革與發展的“牛鼻子”；抓住教育評價的“風向標”；抓住真抓實干這個“壓艙石”，著力做到“四到位”，即認識到位、管理到位、研究到位、經費到位。
湖南省教育科學研究院副院長、研究員楊敏，湖南省教育科學規劃辦副主任、副研究員謝劍虹，湖南師范大學教育科學學院教授曹中平，長沙師范學院學前教育學院院長、教授張曉輝，湖南第一師范學院學前教育專業負責人、系主任萬湘桂，作為評議領導和專家對課題開題進行論證指導。湖南省機關事務管理局二級巡視員羅隆軍，湖南師范大學重點實驗室教授范偉、張文潔以及省三幼課題組核心成員一同參加開題論證會。
