湖南日報全媒體記者 余蓉 劉鎮東 黃京 通訊員 袁軍
以故事育人，以美育人，以心育人……連日來，常德市鼎城區蔡家崗鎮中學90后鄉村女教師麻小娟用愛和堅持溫暖留守兒童的事跡廣為傳播，也溫暖了眾多讀者的心。
近日，省委教育工委、省教育廳下發《關于在全省教育系統深入開展向麻小娟老師學習活動的通知》，號召全省教育工作者學習麻小娟扎根農村、初心不改的教育情懷，以及心系學生、默默奉獻的崇高品德。
“榜樣力量將激勵師范生前行”
“麻小娟的榜樣力量將激勵師范生前行!”近段時間，在麻小娟的母校湖南第一師范學院，師生紛紛通過報紙、網絡、座談會等多種方式開展學習。該校2019級820音樂班學生付秀潔坦言，自己也曾是留守兒童，看到學姐的付出和堅守深受感動，也更加堅定自己回到鄉村做一名好老師的決心。
麻小娟的故事讓很多師范生深受啟發。株洲師范高等專科學校現代教育2101班學生劉喆勇感嘆，麻小娟老師用故事、愛與堅持為農村留守兒童塑造了健全的人格和良好的道德品質。“這也是我今后應當學習和努力的方向，我要扛起教書育人重任，為孩子的全面發展作出努力。”
“與其說麻小娟是《一千零一夜》故事的現實版，不如說她就是童話，是那一群孩子的童話。”衡陽師范學院2020級新聞與傳播學院網絡與新媒體一班學生蔣婉珍說，麻老師講故事，是用孩子們喜歡的方式教會他們如何成長、如何待人。“我羨慕她受學生喜愛，將來我要成為她。”
“熱愛每一個學生，塑造每一個學生，是我們師范生將來的使命和責任。”湖南師范大學2019級數學與應用數學專業學生劉姣說，麻小娟的事跡對自己是一場觸及靈魂的教育課，“將來我也要像她一樣立師德、鑄師魂，呵護孩子健康成長。”
“看到了90后青年教師的擔當和執著”
“在平凡中成就偉大，在熱愛中成就自我。”近日，麻小娟任教學校常德市鼎城區蔡家崗鎮中學舉行了學習麻小娟老師優秀事跡動員會，全校老師深受鼓舞，倍有干勁。
該校工會主席田芳表示，麻小娟老師把普通之事干出不普通的效果，主要源于她對孩子由衷的熱愛和她對教育的赤子情懷。一位90后的年輕女教師，腳踏實地，堅持不懈，胸中有大愛，心懷赤子心，何其可貴!而這正是當代年輕教師最需要學習的地方。
“在麻老師的故事中，我看到了90后青年教師的擔當和執著，感受到鄉村教師在教育路上的一份溫情與堅持。”張家界市慈利縣溪口鎮中學青年教師高雙艷表示，自己也是一名青年鄉村教師，將以麻小娟為榜樣，以“真心”換“真心”，做學生的“啟明星”，指引他們奔向美好的未來。
“做麻老師的學生是幸福的，每天被孩子們圍繞的麻老師也是幸福的。”株洲師范高等專科學校教師金小菊說，麻老師“不為名利，只因熱愛”的奉獻精神值得每一位老師去檢視自己，“從今天起，我愿重拾初心，做一個像麻老師一樣溫暖學生、幸福自己的教書人。”
衡陽師范學院物理與電子學院輔導員譚詠佳說，麻小娟對留守兒童們的細心關懷令人感動。“作為新時代教師中的一員，我要認真學習麻老師的教育事跡，感悟麻老師的教育精神，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，用自己的實際行動為我國教育事業的發展作出貢獻。”
“必將激勵更多學子朝著教書育人目標奮進”
湖南師范大學馬克思主義學院副教授鄧驗認為，麻小娟老師的“一千零一夜”就像1001顆夜空中最亮的星，燃起了孩子們的思想火花，也讓大家看到關愛學生不光是響亮的口號，更是實實在在的行動。“青年教師都應向麻小娟老師學習，百分百用心對待每一位學生、每一次教學與科研，成長為擔‘大責’，懷‘大愛’，有‘大為’的優秀教師。”
麻小娟是湖南第一師范學院培養的數萬名鄉村教師中的杰出代表。該校黨委書記羅成翼表示，麻小娟畢業后扎根鄉村教育，當好學生成長的引路人，用行動充分展現了當代師范生對信念的堅守和對夢想的追求，必將激勵更多學子朝著教書育人目標奮進。學校將繼續弘揚光榮革命傳統和教育傳統，為社會培養更多像麻小娟一樣堅守教育初心、厚植愛國情懷、堅定責任擔當的優秀人才。
“這些天，我通過各種途徑了解到麻小娟老師的先進事跡，讓我這個老教育人深受感動。”省教育廳黨組書記、廳長夏智倫說，在麻小娟老師身上看到了純粹的教育情懷，看到了新時代鄉村教師的創新與堅守，看到了青年教師的責任與擔當。
“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”夏智倫表示，要號召全省教育系統廣大教師，學習麻小娟老師的典型事跡，學習她扎根農村、初心不改的教育情懷，學習她敬業愛崗、潛心育人的高尚情操，學習她積極進取、勇于探索的創新精神，學習她心系學生、默默奉獻的崇高品德。
