編者按：6月25日，2023年湖南高考成績即將發(fā)布，接下來就到了志愿填報環(huán)節(jié)。為了幫助考生實現(xiàn)“志如所愿”，即日起，三湘都市報、新湖南都市頻道將推出系列報道，邀請湖南省教育廳相關(guān)專家為大家分享志愿填報的方法和訣竅。
全媒體記者 楊斯涵 黃京
大家常說“七分考三分報”“志愿填報是第二次高考”，就充分說明了志愿填報的重要性。但是，志愿填報是一門科學(xué)，政策要求和程序較為復(fù)雜，不少考生和家長對此感到焦慮，如何才能填好志愿呢？6月18日，記者采訪了湖南省教育廳學(xué)生處四級調(diào)研員陳衡，他認(rèn)為，在正式填報志愿前的十天半個月時間內(nèi)，考生一定要扎實做好基礎(chǔ)工作，做好三個方面準(zhǔn)備，爭取順利實現(xiàn)被夢想高校錄取的愿景。
(資料圖)
定位：全省排序位次有極大參考價值
記者了解到，每年發(fā)布高考成績時，考生除了獲得分?jǐn)?shù)以外，還將獲知自己在全省的排序位次，這對于考生填報志愿有極大的參考價值。
“每年考試題目難易程度不同、考生整體水平也有所不同，不同年份的高考分?jǐn)?shù)是沒有可比性的，每年的錄取分?jǐn)?shù)線的參考意義也不大，只有位次才是更準(zhǔn)確地參照?！标惡獗硎?，自從實行平行志愿以來，高校錄取學(xué)生的位次相對固化，綜合來看，每個學(xué)校錄取的學(xué)生在全省的位次是比較固定的，如果沒有招生計劃的大幅調(diào)整，學(xué)校的錄取位次也不會明顯變動。
同時，除了分?jǐn)?shù)，考生的個人主觀情況以及家庭環(huán)境也是值得關(guān)注的。俗話說，“興趣是最好的老師”，對于能夠選擇自己喜歡的學(xué)校和專業(yè)，學(xué)習(xí)起來將會起到事半功倍的效果。而在身體素質(zhì)方面，一般來說，普通類專業(yè)沒有特殊要，但一些特殊院校和專業(yè)就有很多限制。
目標(biāo)：學(xué)校和專業(yè)要多方位考慮
填報志愿的時候，考生和家長經(jīng)常都會面臨一些問題：“哪個大學(xué)更好？”“哪個專業(yè)畢業(yè)后更好找工作？”面對這些疑問，就需要家長和考生做足功課，確定好自己的目標(biāo)。
據(jù)悉，全國每年有近2000所高校來湘招生，涉及的專業(yè)有700多個。對于選擇學(xué)校，陳衡建議，考生可以通過查看學(xué)校招生章程、查詢網(wǎng)上相關(guān)評價、有關(guān)榜單排名等各種方式了解高校情況。“一般來說，考生需要比較全面地掌握學(xué)校的基本情況、綜合實力、學(xué)生就業(yè)情況、保研率等，便于作出選擇?！?/p>
據(jù)有關(guān)方面的統(tǒng)計，影響學(xué)生選擇學(xué)校的因素中，前十項分別為：學(xué)校知名度、綜合實力、就業(yè)率、保研率、師資力量、教學(xué)條件、地理位置、校友情況、出國率、食宿條件，而影響學(xué)生的選擇主要有5個因素：個人興趣、專業(yè)熱度、就業(yè)前景、深造機會、他人建議。
陳衡提醒考生、家長，當(dāng)前經(jīng)濟社會快速發(fā)展，國家對于高精尖技術(shù)特別是卡脖子技術(shù)的高端人才有著重大需求，近年來，國家和省里重點加強基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)，對于這些基礎(chǔ)學(xué)科方面的專業(yè)，應(yīng)該有著更長遠(yuǎn)的發(fā)展。
政策：掌握招生和錄取兩個維度
“除了定位和目標(biāo)，考生和家長還應(yīng)該對政策要熟悉。”陳衡指出，政策主要包括兩個維度。一是招生政策，二是錄取規(guī)則。
針對招生政策，考生應(yīng)認(rèn)真查閱湖南省普通高校招生工作實施辦法，對于藝考生、部分農(nóng)村和脫貧地區(qū)考生等報考特殊類型招生項目的考生，還應(yīng)了解藝術(shù)類專業(yè)招生工作實施辦法、三大專項計劃招生、基層特崗人員定向招生、軍事、公安院校招生等政策文件，全面準(zhǔn)確掌握報考的條件規(guī)定、程序要求、錄取安排等，如果不符合條件，就無法報考。
而錄取規(guī)則則應(yīng)該掌握投檔和錄取這兩個步驟的政策要求。投檔指的是省級招辦依據(jù)高校有關(guān)要求和考生的高考志愿，將考生電子檔案投遞給高校的過程，我省現(xiàn)行的投檔分為單個志愿投檔和平行志愿投檔，根據(jù)平行志愿“遵循志愿”的原理，考生填報志愿時要格外注意志愿的梯度，避免將錄取分?jǐn)?shù)低、就讀意愿不強的志愿放在前面位置，從而被水平相對較低、自己不想去的學(xué)校錄取。錄取則是指高校接收到招辦投遞的學(xué)生電子檔案后，對學(xué)生分配專業(yè)、確定錄取的過程。這一過程的實施主體在高校，依據(jù)的是高校的政策規(guī)定?？忌J(rèn)真查看學(xué)校招生章程的相關(guān)規(guī)定，避免“踩雷”。
（一審：羅江龍 二審：余畫 三審：文杰）
