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5月20日—21日，由中國教育學會初中教育專業委員會（以下簡稱“初專委”）、中國教育學會教師專業發展研究中心、哈爾濱市教育局主辦，香坊區教育局、香坊區教師進修學校、哈爾濱市風華中學承辦的以“落實‘雙新’：課程一體化實施賦能學校高質量發展”為主題的初專委“面向未來·初中教育校園行（第10站）”活動在哈爾濱市風華中學舉行。
哈爾濱市風華中學分別從管理、德育、教學、科研等方面進行了課程一體化實施賦能學校高質量發展的展示交流。北京市第一〇一中學原校長、初專委學術委員會委員郭涵，齊魯師范學院教授、教師教育學院院長、全國中小學幼兒園教師培訓工作專家組專家、初專委學術委員會委員畢詩文進行了專家點評。哈爾濱師范大學附屬新區第二實驗學校校長、初專委常務理事李軍主持該單元活動。
在“賦能教師·課程育人能力提升”教師論壇活動中，北京師范大學教授、初專委學術委員會委員胡久華作了題為《實現教師課程育人的途徑——基于課程標準開展核心素養導向的單元教學》主旨報告。哈爾濱市第三十五中學校、市教育研究院、省教師發展學院、上海市風華初級中學課程與教學研究中心教師代表分別圍繞“指向核心素養的教師課程育人能力提升”作經驗交流。北京師范大學教授、初專委學術委員會委員胡久華，北京市第二十中學教育集團校長、初專委常務理事陳恒華進行了專家點評。香坊區教師進修學校副校長（主持工作）李文君主持論壇活動。
中國教育學會初中教育專業委員會，貫徹落實黨的教育方針，長期開展初中教育科學研究，服務教育決策，搭建推介全國性成果研討和展示平臺。“面向未來·初中教育校園行”（第10站）行至哈爾濱市，以風華中學為濃縮典型，面向全國宣傳展示了香坊教育、冰城教育和龍江教育的新時代風采，是推動我國基礎教育高質量發展，構建立德樹人長效機制，優化育人藍圖，加強課程建設，實現“五育融合”，促進學生核心素養發展，提升教師課程育人能力的一次學術研討和深入實踐。
劉喆 哈爾濱日報記者 劉姝媛
