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近日，由青年行星論壇理事會、中國科學(xué)院青年創(chuàng)新促進會主辦的第五屆青年行星論壇在海南省三亞市召開。本屆論壇首次設(shè)立“行星科學(xué)教育與科普”專題，為國內(nèi)從事行星科學(xué)傳播的學(xué)者和機構(gòu)提供交流平臺。
近年來，我國“天問一號”火星探測、嫦娥探月等重大工程先后完成，不僅推動了我國行星科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，也將大眾對行星科學(xué)的興趣推向了新高度。如何有效地向公眾傳播科學(xué)知識，介紹最新的研究方法、進展和成果，成為該領(lǐng)域科學(xué)傳播工作者亟待解決的問題。
中國科學(xué)院國家空間科學(xué)中心研究員、中國航天科普大使劉勇分享了自身的科普經(jīng)驗。他認為，要講好行星科學(xué)，首先要從青少年學(xué)生感興趣的問題出發(fā)，利用簡單易懂的語言，結(jié)合適合學(xué)生的游戲、表演等方法，讓學(xué)生對知識有清晰了解。
“有效的航天科普要思考如何從點燃興趣過渡到激發(fā)志趣。”中國科學(xué)院國家空間科學(xué)中心研究員周炳紅說，“我們不僅要讓孩子產(chǎn)生瞬時的興趣，更要以解決問題為核心，引導(dǎo)孩子經(jīng)歷探索的過程。”中國科學(xué)院國家空間科學(xué)中心研究員李明濤則介紹了基于自身研究領(lǐng)域——小行星防御的科普實踐。
有了興趣的“土壤”，還要呵護好努力成長的“嫩芽”。西華師范大學(xué)博士閆正洲、李靜介紹了他們在天文學(xué)教育人才培養(yǎng)方面的實踐歷程，通過精心設(shè)計培養(yǎng)方案，以項目、賽事驅(qū)動學(xué)生參與科普實踐，目前天文學(xué)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量受到社會認可。據(jù)悉，在訓(xùn)練過程中，人才培養(yǎng)項目開發(fā)了5到6歲兒童的天文課程，通過實踐反饋不斷優(yōu)化迭代，建立了以活動為核心，輔以教材、課件和材料包在內(nèi)的完整課程體系。
中山大學(xué)大氣科學(xué)學(xué)院教授崔峻介紹了團隊結(jié)合自身科研實踐的科普活動。團隊連續(xù)幾年組織了面向本科生、中學(xué)生的行星科學(xué)暑期系列活動，邀請了國際一流學(xué)者與學(xué)員面對面交流，引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)他們的興趣。“我們的目的不是為了招生，而是為了推動行星科學(xué)的發(fā)展。”
教學(xué)一線也給予了更多孩子仰望星空的機會。廣州實驗中學(xué)教師曹隆坤分享了該中學(xué)近20年來的天文學(xué)社團建設(shè)以及在人才培養(yǎng)、教材開發(fā)、競賽獲獎等方面的成果。
據(jù)悉，來自國內(nèi)30多家科研單位和機構(gòu)的代表參加了該專題論壇，12位專家學(xué)者在專題上作了報告。格致論道講壇創(chuàng)始人、中國科學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息中心副總工程師肖云發(fā)表了致辭。除了來自科研和教學(xué)一線的人員，“火星營地”等教育機構(gòu)代表也參加了論壇。
