(資料圖片)
人民網北京5月6日電 （劉穎穎）適逢北京大學125周年校慶之際，由北京大學人文社會科學研究院與北京大學出版社聯合主辦的“‘北大學脈與精神傳承’論壇暨《傳承：我們的北大學緣》新書發布會”近日舉行。
北京大學人文社會科學研究院常務副院長渠敬東表示，中國人的內涵、品質、學問、成長均來自于“活著的榜樣”。對于學人而言，“先生”正是這樣的榜樣，在人生品德、生活態度、學術良知、時代精神諸方面提供了典范。
北京大學出版社總編輯汲傳波梳理了《傳承：我們的北大學緣》一書的出版歷程，指出“傳承”系列講述活動與相關圖書的出版，將使更多人感受到前輩學人的風采與北大薪火相傳的學術風貌。
北京大學副校長王博提出，“傳承”的對象既包括知識與學問，也包括品格與態度。大學是歷史與未來、已知與未知交匯之所在，是最能體現傳承的地方。對于北大與北大人，他有三點體會：北大人有熱的心與冷的頭腦，故講科學、重理性；北大重科技，亦重人文；北大有厚重的歷史，也一直追求塑造未來。
與會學者圍繞“北大學緣與精神傳承”這一話題，分享他們的理解與故事。“課比天大。”在北京大學中文系教授張鳴看來，學術先輩不僅有深厚學養，更熱愛教學、尊重學生人格、對學生有特別的感召力，為今人樹立了教書育人的榜樣。
論及傳承，北京大學教育學院教授劉云杉首先引述了北大高教所的創所元老汪永銓先生的“五不唯”原則，即“不唯上，不唯書，不唯眾，不唯我，不唯風”；進而又談到了與汪先生同期的王義遒先生對素質教育的關切，以及思考教育改革時實事求是、謙虛謹慎的態度。
北京大學哲學系教授程樂松分享了自己在北大求學、任教的心得體悟，認為在燕園中既能找到學問的深度，也能找到視野的廣度，有時還能找到情懷的高度，并時時感受到一種親切的溫度。他認為自身的成長受益于師長的“縱容”，這種“縱容”使得自己獲得“從容”這樣一種寶貴的精神財富。他進一步指出，燕園中的學者共享一個精神系譜，是同一底色的差異化折射。
(責編：羅知之、高雷)
