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為提高學生自主學習能力，促進學生的全面發(fā)展。19日，“記憶大師”劉健老師受邀至哈爾濱市繼紅小學校，為該校五年級師生開展《“備戰(zhàn)”小升初之如何提升自我學習力》的心理健康教育專題講座，幫助學生緩解小升初考前的心理壓力，提高學習信心。
據(jù)悉，劉健老師擁有近20年的高效學習法專項研究經(jīng)驗，推動高效學習法在全國中小學的普及和應用。他集“世界記憶大師”“全球腦王”“空間游俠”等多個榮譽稱號為一身，連續(xù)4年世界記憶錦標賽形象代言人，《最強大腦》第二季“全球腦王”，世界腦力錦標賽推廣大使。
講座現(xiàn)場，劉健老師首先展示64個無規(guī)律數(shù)字“過耳不忘”的聽記展示，隨后，劉健老師列舉了幾種思維記憶方法——立體思維、拆分聯(lián)想思維、關鍵詞鎖定思維、空間思維等多種提高學習效率的思維方法，又通過典型的案例和幽默的語言來讓同學們實踐體驗，如何去快速記憶無規(guī)律詞組、名家名作、歷史地理百科等文學知識，通過科學的方法讓聆聽講座的老師、學生們都受益匪淺！在他的引導下，同學們積極思考和討論，踴躍與劉健老師進行學習互動，在一次次思想碰撞中產(chǎn)生了火花，受益匪淺。
此次講座在豐富益智課堂活動形式的同時，也幫助老師洞悉教育的本質(zhì)，充分挖掘孩子成長的內(nèi)驅(qū)力，提升思維能力，做學習和生活中的“腦王”！讓繼紅學子們體驗到“原來我也可以像記憶大師一樣擁有過目不忘的能力。”
據(jù)悉，自新時代勞動教育、益智思維課程推廣以來，繼紅小學校專注于師生勞動教育、思維教育的培養(yǎng)，開發(fā)多樣特色課程，給每個學生的個性發(fā)展提供展示平臺，鍛煉學生的思維能力和動手能力，豐富了學生們的校園生活，切實引導學生真正成為學習的主人，真正達到“減負增效”的教育效果，扎實推動教育工作落地成效。
哈爾濱日報記者 楊茉
