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三秦都市報(bào)-三秦網(wǎng)訊（吳耀晴 馬乾 記者 李杰）略陽(yáng)縣教體局以全面推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展為總目標(biāo)，采取“五個(gè)聚焦”工作舉措，凝心聚力，扎實(shí)推進(jìn)2023年中考復(fù)習(xí)備考工作。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
聚焦調(diào)研開“處方”。3月3日至3月28日，縣教研部門組織學(xué)科教研員、初中集團(tuán)化辦學(xué)單位的校長(zhǎng)和名師，深入全縣11所初中和九年制學(xué)校，采取查看學(xué)校管理、教學(xué)常規(guī)落實(shí)、隨機(jī)聽(tīng)課、功能部室與復(fù)習(xí)備考資料使用、與師生座談交流等形式，對(duì)2023年中考復(fù)習(xí)備考工作進(jìn)行了全方位視導(dǎo)調(diào)研。同時(shí)，針對(duì)視導(dǎo)調(diào)研中存在的問(wèn)題短板，召開全縣中考復(fù)習(xí)備考暨初中教學(xué)視導(dǎo)反饋會(huì)，幫助學(xué)校分析“癥結(jié)”，開出問(wèn)題清單，督促指導(dǎo)各學(xué)校因校制宜抓整改，補(bǔ)足弱項(xiàng)強(qiáng)基礎(chǔ)。
聚焦師資增合力。該局以貫徹落實(shí)縣上出臺(tái)的《關(guān)于推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》為總抓手，在指導(dǎo)各校配齊配強(qiáng)初中畢業(yè)班師資力量上下功夫，積極宣傳激勵(lì)政策，常態(tài)化開展談心談話，生活上幫助排憂解難，全力做好后勤保障，激發(fā)調(diào)動(dòng)教師培優(yōu)補(bǔ)差能動(dòng)性；充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)、骨干教師帶頭作用，找準(zhǔn)強(qiáng)弱補(bǔ)差結(jié)合點(diǎn)，全方位、一對(duì)一抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化幫扶，促進(jìn)共同提升不掉隊(duì)；嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭包抓畢業(yè)年級(jí)、畢業(yè)班責(zé)任，積極整合班主任、學(xué)科教師力量，形成齊抓共管中考復(fù)習(xí)備考工作合力。
樂(lè)素河初中中考復(fù)習(xí)備考教學(xué)觀摩現(xiàn)場(chǎng)
聚焦學(xué)生送關(guān)愛(ài)。將關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生作為調(diào)動(dòng)中考復(fù)習(xí)備考積極性的突破點(diǎn)，該局通過(guò)召開中考復(fù)習(xí)備考推進(jìn)觀摩會(huì)，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程管理、生活關(guān)愛(ài)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力；不定期組織開展心理健康輔導(dǎo)，常態(tài)化開展體育游戲等活動(dòng)，以減輕、放松學(xué)習(xí)壓力；依托勵(lì)志演講、微電影、故事競(jìng)賽等載體，引導(dǎo)其聚精力、增信心；在日常教學(xué)中，尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，積極倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組探究、教師答疑解惑，有效營(yíng)造了中考復(fù)習(xí)備考濃厚氛圍。
聚焦家長(zhǎng)強(qiáng)支持。該局倡導(dǎo)各學(xué)校充分利用“進(jìn)知解”、千名教師“大家訪”等活動(dòng)，深入宣傳推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建的目的意義，特別利用家長(zhǎng)會(huì)、村（社區(qū)）群眾院壩會(huì)等途徑，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)2023年中考復(fù)習(xí)備考工作的宣傳，以增強(qiáng)廣大群眾對(duì)中考復(fù)習(xí)備考工作的責(zé)任感和使命感；通過(guò)向?qū)W生家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育發(fā)展等重點(diǎn)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解支持學(xué)校工作，關(guān)心關(guān)注教育質(zhì)量提升；采取“一對(duì)一”交流模式，向家長(zhǎng)介紹學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，使其了解學(xué)生的進(jìn)步與差距，以便更好地配合支持學(xué)校抓好中考質(zhì)量提升。
聚焦研判抓跟蹤。一年一度的中考是全縣教育高質(zhì)量發(fā)展的重要組成部分。該局將在后期以抓好持續(xù)跟蹤研判為切入點(diǎn)，不斷夯實(shí)局相關(guān)單位、股室和學(xué)校責(zé)任，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和質(zhì)量目標(biāo)導(dǎo)向，切實(shí)抓實(shí)抓細(xì)督導(dǎo)研判，嚴(yán)格落實(shí)中考模擬考試、評(píng)卷等工作，及時(shí)分析研判各階段中考質(zhì)量；建立中考質(zhì)量問(wèn)題研判臺(tái)賬和整改提升銷號(hào)清單，組織聯(lián)鎮(zhèn)包校領(lǐng)導(dǎo)和工作部門人員駐校抓整改、促提升。同時(shí)，該局明確駐局紀(jì)檢組督促暗訪責(zé)任，對(duì)中考復(fù)習(xí)備考推進(jìn)不力、質(zhì)量連續(xù)滯后的學(xué)校，將給予通報(bào)、提醒談話等問(wèn)責(zé)處理。
